Noite Cultural

Escolhemos a música “Arco Íris” dos compositores Maicon  Sullivan, Paulo Massadas e Ana Penido, na voz da cantora e apresentadora Xuxa Meneguel e apresentada pelas alunas das professoras Agda Rosinei e Chirley Mesquita, por que o arco íris é uma ilusão óptica multicolorida onde predominam as cores vermelho, laranja, amarelo, verde, azul e violeta. Juntas tornam o mundo mágico e cheio de alegria.

Parabenizamos nossas alunas pela brilhante apresentação, aos pais por terem nos apoiado na realizaçao deste evento e a Secretaria Municipal de Educação pela iniciativa de promover esta festa em homenagem aos 30 anos de Ouro Preto do Oeste, que aconteceu no dia 15 de junho às 18:00h no Anfiteatro da Praça da Liberdade.
 

Alunos da Sub-Sede Suzana Wesley representando a música "Todas as Nações"

Meio Ambiente

              A questão ambiental está em alta por uma razão simples: necessidade de sobrevivência. Quanto mais cedo o tema for abordado com as crianças, maiores as chances de despertar a consciência pela preservação. Por isso, a educação para uma vida sustentável deve começar já na pré-escola. O objetivo definido pelo Referencial Curricular Nacional é observar e explorar o meio ambiente com curiosidade, percebendo-se como ser integrante, dependente, transformador e, acima de tudo, que tem atitudes de conservação. 
               Observando a necessidade de trabalhar no âmbito escolar com a educação ambiental, por acreditar que a escola é um veículo com grandes poderes de transmissão de pensamento e também auxiliadora no processo de construção de conhecimento, esse projeto apresenta propostas de aula a serem desenvolvidas na educação infantil.

                Os professores proporcionaram as crianças atividades diversificadas, como passeios, cuidados com a horta n pátio da escola, passeios e vídeos relacionados ao tema.

Projeto horta

Hortas escolares são instrumentos que, dependendo do encaminhamento dado pelo educador, podem abordar diferentes conteúdos curriculares de forma significativa e contextualizada, onde promovam vivências que resgatem valores.
            Este trabalho oferece inúmeras possibilidades para abordar o processo de ensino-aprendizagem das ciências naturais. Através dele, os alunos estudam sistematicamente ciclos, processos e a dinâmica de fenômenos naturais e suas relações entre os elementos que compõem a horta: plantas, terra, sol, água, ar, etc., além de ser um momento de terapia e lazer.

Buscamos também inecentivá-los a diversificar a alimentação.